Mitt arbete som pedagog på Karl Johans Skola, en skola med utpräglad musikprofil, innebär att jag får arbeta i en dynamisk och kreativ miljö med aktiva, ambitiösa elever och engagerade kollegor.
Därför valde vi Pysslingen
Katrin Jäverbring, pedagog, Förskolan Gläntan
Uppdaterad 30 mars 2010Jag gjorde min slutpraktik på förskollärarutbildningen hos Pysslingen. När jag sökte arbete blev jag kallad till flera intervjuer, men tackade ja till en tjänst på förskolan där jag praktiserade.
Monica Österberg, fritidspedagog, Lärnnersta Skola
Uppdaterad 30 mars 2010Sedan år 2000 har jag arbetat som fritidspedagog på Lännersta Skola. Det som är så speciellt med att arbeta inom Pysslingen är att det finns stor frihet att påverka sitt arbete och goda möjligheter till egen utveckling.
Jane Gorevitz, rektor, Hamnskolans Förskolor och Skola
Uppdaterad 30 mars 2010Min resa på Hamnskolan började i augusti 2003 då blev jag anställd som förskollärare och speciallärare. Mitt första intryck av Hamnskolan var den inspirerande och kreativa miljön med de öppna och ”vägglösa” klassrummen.
Ulrica Falck, förskolechef, Förskolan Pärlan
Uppdaterad 30 mars 2010Att det var barn och företagande jag skulle jobba med visste jag tidigt, men det var inte förrän jag kom i kontakt med Pysslingen jag förstod hur jag skulle kunna kombinera dessa två yrkesroller.
James Lynas, kock, Älvkvarnsskolan
Uppdaterad 30 mars 2010Det roligaste med att arbeta på skola är att se barn utvecklas med matkulturen och att se ”happy faces” när de äter. Och jag gillar verkligen atmosfären i skolköket. I matlagningen vill jag använda de finaste råvarorna, vilket är en utmaning eftersom jag också har en budget att hålla.





